Implementasi Metode Drill Untuk Meningkatkan Teknik Dribbling Dalam Permainan Bola Basket Pada Siswa Kelas VIII UPTD SMP Negeri 3 Sinjai
Keywords:
Metode drill, Bola Basket, Teknik DribblingAbstract
Penelitian tindakan kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran peserta didik pada pembelajaran PJOK materi dribbling dengan cara menerapkan metode Drill untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 3 Sinjai. Dengan menggunakan metode Drill dalam proses pembelajaran permainan bola voli dikatakan berhasil karna dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas VIII UPTD SMP Negeri 3 Sinjai dalam melakukan metode drill. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disertai dengan data kualitatif dan kuantitatif diperoleh presentase ketuntasan kelas meningkat dari 77% untuk dribbling pada siklus I menjadi 95% untuk dribbling pada siklus II mengalami perubahan rentang nilai diikuti peningkatan hasil akhir dari proses pembelajaran. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode drill dalam pembelajran permainan bola basket sangat efektif digunakan dalam proses belajar mengajar dribbling dalam permainan bola basket.
References
Azizah, Anisatul dkk. 2021. Pentingnya Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru dalam Pembelajaran. Jurnal Auladuna, 15-22.
Basir, Sulfitra dkk. 2021. Upaya Peningkatan Passing Bawah Dan Passing Atas Dalam Permainan Bola Voli Dengan Menggunakan Metode Drill Pada Siswa Kelas V SDN 142 Kampung Baru Kabupaten Enrekang. Pinisi: Journal of Teacher Professional, 2(1), 1-10.
Masitoh, Imas dkk. 2020. Implementasi Metode Drill dalam Pembelajaran Dribble Bola Basket untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Literasi Olahraga, 2(1), 43-50.
Wibowo. 2020. Implementasi Drill Dribble Tanpa Melihat Bola Terhadap Peningkatan Kemampuan Dribble Ekstrakurikuler Bola Basket Pada Siswa Kelas XI SMAN 3 Bangkalan Kecamatan Bangkalan Kabupaten Bangkalan Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Koulutus: Jurnal Pendidikan Kahuripan, 3(2), 207-225.
