PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SENAM IRAMA DAN SENAM LANTAI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam memahami dan mempraktekkan materi senam irama dan senam lantai kelas VI Tematik. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan  di  Kelas  VI  SD  Negeri  92 Panaikang  pada  Tahun  Pelajaran 2022/2023. Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Kelas VI SD  Negeri  92 Panaikang pada Tahun Pelajaran 2023/2024 pada materi senam irama dan senam lantai dengan menggunakan model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI berjalan sesuai dengan skenario yang tercantum dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pembelajaran ini berhasil meningkatkan motivasi belajar siswa. Terlihat dari tingkat keaktifan siswa selama proses pembelajaran, di mana situasi pembelajaran sangat kondusif dan siswa terlibat secara aktif. Tingkat pemahaman dan kemampuan gerak siswa terhadap senam irama dan senam lantai meningkat dengan baik setelah pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI. Hal ini terlihat dari hasil evaluasi pada siklus I,II dan siklus II. Pada evaluasi siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 73 dan pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 80,5, dan meningkat lagi pada siklus III menjadi 81,5.